Paniere dettagliato di Metodologia della progettazione formativa per il corso LM-51 di Universitas Mercatorum. Questo materiale raccoglie le domande di fine lezione e i test di autovalutazione presenti in piattaforma, più eventuali extra piattaforma segnalate dalla community. È pensato per chi vuole capire il ragionamento dietro ogni risposta corretta, non solo memorizzarla.
Cosa contiene
162 domande tratte dalle dispense e dai test del corso.
Ogni domanda è seguita dalla risposta corretta e da una spiegazione che chiarisce perché quella risposta è giusta.
Contenuto ordinato per facilitare il ripasso sistematico dei concetti chiave.
Aggiornato al mese corrente.
Esempi di domande
Secondo Rotondi uno degli obiettivi dell'istruzione programmata è la trasmissione e verifica dell'apprendimento utilizzando come strumento l'oggettività:
Secondo Rotondi, nell'action learning, in quale fase vengono analizzate le dinamiche interpersonali di funzionamento del gruppo di lavoro?
Secondo Lipari (1991) l'attività che accompagna la definizione di linee specifiche di intervento fa parte della valutazione:
Come usarlo per preparare l'esame
Leggi la domanda, prova a rispondere da solo e poi confronta la tua risposta con quella corretta. Usa la spiegazione per capire il nesso logico tra il concetto e la risposta. Questo metodo ti aiuta a fissare i concetti in modo più solido rispetto alla sola memorizzazione.
Materiale di studio indipendente, non affiliato a Universitas Mercatorum.
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